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      奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，其培养全人格发展和创造性能力的宗旨，及生动活泼、丰富多彩的教学形式得到世界各国同行的高度赞誉和喜爱，更深得儿童的欢迎，因而在世界广泛流传。自八十年代初，卡尔·奥尔夫学校音乐教育体系被先容进我国，使大家在音乐教育改革之初，就迅速与世界音乐教育的发展接轨，起点高、发展迅速，对促进我国音乐教育改革起了巨大的作用。

      随着我国音乐教育的改革创新，奥尔夫音乐教育以全新的反传统的观念和方法，对我国幼儿音乐教育产生了很大的影响，也让很多人认识到音乐课原来可以不是那么枯燥无味的，音乐课也可以是有趣的、好玩的。奥尔夫音乐教育理念是从诉诸感性，回归人本的理念，将音乐教育回归原本，音乐原本就是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的；它是一种人们必需自己参与的音乐，而不是作为听众。奥尔夫音乐教育更注重孩子的全面发展。

      为提升教师对奥尔夫音乐教育的理解和运用，增强教师的音乐教学水平和组织音乐活动的能力，不断提高教师自身业务素养，接受更为先进的教育教学理念，使教师的音乐教学水平再上一个新的台阶。中国管理科学研究院学术委员会专业人才技能培训中心联合国际教师进修与教育发展学会（IEDST），汇聚优质教育资源精心打造"奥尔夫音乐教师职业课程培训班"，进行专业技能的培训，提升学员的岗位操作能力和进行国家认可的专业认证。