必威官方网站-蒙氏教育培训应该如何起步

　　在蒙台梭利教育机构，我选择了IC教育。对我来说，这是一个学习蒙氏培训的精髓所在，深化了整个蒙台梭利教学框架的机会，以及对蒙氏教育的热情。投资于这项激烈而充实的工作，为期一个月的工作让我觉得这种教育也非常微妙和有趣。隔离，精确，美观，自我控制和探索性感官教具设计非常经典。它帮助孩子们组织他们的感官，扩展他们的直觉，丰富他们的感官体验，并引导他们的孩子自发地进行自我教育。发挥决定性作用。但通过本月的研究，我深知：
　　
　　1. 创造性地工作大家总觉得蒙台梭利强调秩序感。创意教师很少或根本没有考虑因素。事实上，蒙台梭利教学也非常注重培养儿童的创造能力，而感官教育是一个重要的领域。除了基本演示之外，粉红塔还鼓励孩子们将它们放置在不同的形状中，例如棕色梯子，长棍子和样本。但是，大家的老师需要明确的是，教师必须用有目的的艺术语言来引导他们。在这种教学辅助的基础上定期创建儿童，而不是随意地远离教学辅助工具的目的地。
　　
　　2.操作灵活尽管每项工作都有自己规定的操作方法，但其教育并不严格。蒙台梭利教育还活着。它不仅限于教具的操作。更重要的是，大家正在教辅助工具。如何灵活地引导孩子，用简短，幽默和有目的的语言来激发孩子对工作的兴趣，唤醒孩子的注意力，让他独立工作。
　　
　　1. 强大逻辑通过对感官教育的研究，我进一步认识到蒙台梭利教育是一个复杂，个性化和渐进的过程。它有很强的逻辑性，例如需要蒙台梭利教师进行感官教育。整个感官教育的框架，每项工作的目的，背景和顺序都非常清楚。
　　
　　日常生活教育是蒙氏教育的基础。的确，感官教育是蒙台梭利教育的精髓。正如书中所提到的，“蒙台梭利教学法中提供的感官教具是培养儿童探索世界的关键”。

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