必威官方网站-蒙氏培训教师应该具备什么素养

　　

　　蒙台梭利教育（蒙古教育）由意大利女教育家MariaMontessori创立，在全世界享有盛名，取得了非常重要的教学成果。那么，作为蒙台梭利教师，大家是否具备应有的素养？大家是否真的将蒙氏教育的本质渗透到日常教育和教学中？根据多年的教学经验，我总结了自己对蒙台梭利教师素养的理解。

　　对每个孩子的平等爱的关怀是成为一名合格的幼儿教师的首要条件，也是蒙氏教育的精髓之一。父母对孩子的爱是一种爱，有时是一种爱，一种“剥夺孩子权利或能力的爱”。在看不见的情况下，孩子失去了很多运动，尝试和失去自我的机会。但作为一名蒙氏培训教师大家不仅要爱孩子，敬重孩子，了解孩子，还要给孩子一种适度并理性的爱。

　　蒙氏培训教师必须有敏锐的眼光和解决问题的能力. 在蒙氏教育中，教师扮演引导者，观察者，帮助者，准备者等角色。许多老师认为，只要我完成工作的正确和标准化操作就可以了。事实上，孩子自由活动时并不是大家放松的时候，而是大家高度集中的时候。大家必须用鹰一般敏锐的眼睛观察每个孩子，及时给予引导和帮助，发现他的每一点进步，及时的给予鼓励和赞扬。与此同时，大家必须找出他们的缺点，并在未来的计划中更好的引导他们。简而言之，大家必须善于观察并善于发现。

　　秩序是幸福的源泉在有序的环境中生活中，每个人都会很开心。孩子也是这样由于年龄的原因，他们的秩序较弱。因此，培养具有良好秩序感的孩子是蒙氏教师的首要任务.

　　发现每个孩子的优势，以便充分利用他们. 每个孩子都需要有一种适合的教育方式。作为一名教师，大家必须发现孩子的优点，并看到他的不足之处。我的理解是，就像多元智能教育一样，最大限度地发挥孩子的优势。让孩子的弱点降到最低，同时，发挥其优势，刺激弱者，实现最终的互补。

　　尝试不仅是探索学习的先决条件，也是孩子对进入社会的社会需求的理解。没有尝试精神，就不可能走向社会。孩子们应该对一切都充满信心和好奇。通过这种方式，他将继续探索并取得进展直至成功。

　　从小就培养孩子的自我学习和独立性，蒙氏教育充分体现了自学，这使得孩子们能够从简单到复杂，从具体到抽象，从而使能力变得自信，然后让自信进一步激励和继续学习。同时，自我引导是孩子独立学习的最佳教师。

　　“教师必须敬重孩子，爱孩子，观察孩子，帮助孩子，了解孩子，帮助孩子健康成长，让孩子们在环境中学习，建设和自我提升。这也是蒙氏教育的最终目标。

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